Présentation de Dys é moi Zazou

Après les avoir contactées, Zazou et Madel ont accepté de jouer le jeu de l'interview de présentation sur instit.info. Merci à elle pour la sincérité de leurs réponses...

Article de Laure Leider

Instit.info : Qui êtes-vous?

Zazoo :
Nous sommes deux institutrices de l'enseignement spécialisé de type 1 et 8.
J'ai eu un parcours scolaire chaotique et pénible!
D'abord puéricultrice et animatrice; je suis devenue institutrice dans la foulée car je  voulais travailler au milieu d'enfants.  Mes formations m'ont  donc fait passer de la crèche au primaire avec un petit détour par le secondaire spécialisé.
Je suis personne relais pour la dyslexie et  maman d'enfants "dys". Cette rencontre avec le monde "dys" a complètement bouleversé ma façon d'enseigner et m'a donné un second " feu sacré"!
J'aime la nature et l'écriture.


Madel :
Enseignante polyvalente : elle a suivi les cours pour devenir institutrice maternelle suivi d'une spécialisation en orthopédagogie ( enseignement spécialisé ). Elle a repris les cours afin de devenir institutrice primaire. Elle est une grande fervente de la musique.
Passionnées par notre métier : nous aimons créer des jeux pour nos élèves, la coopération, le travail en équipe et adapter pour partager en mettant en évidence des solutions possibles.

Nous avons décidé de nous consacrer à la cause "dys".

Instit.info : Qu'est-ce qui vous a poussé à créer votre blog ?

Dys é moi :
Le parcours  scolaire des enfants dys est semé d'embûches et d'incompréhension.
Nous rassemblions nos recherches sur un blog suite à la perte de nombreux documents (Vive les caprices des ordinateurs...).
Très vite, l'idée de partager nous est venue et nous avons ouvert notre blog à tous!
Aujourd'hui, les partages et les rencontres nous motivent plus que jamais.

Instit.info : Si vous deviez décrire votre blog en trois mots !

Zazoo :
Aider, adapter, positiver...
Pas facile!

Madel :
recherches, création, ludique

Instit.info :  Quelle est votre pédagogie ?

Dys é moi :
Une pédagogie différenciée, valorisante, ludique et positive... Les enfants sont acteurs de leur formation...
Nous essayons d'aborder notre enseignement en  répondant à un maximum de profils d'apprentissage et ce, de façon positive.
Etre bien dans son corps et dans sa tête pour bien apprendre.
Jouer, bouger, manipuler, rire... sont importants pour nous. Nous pratiquons le Brain-Gym.
Nous mettons en place et testons tout ce que nous découvrons lors de nos recherches, de formations, de lectures et qui nous parle.
Des idées en génèrent d'autres.
Nous aimons la pédagogie Montessori. Celle-ci nous permet de répondre au mieux aux besoins de nos élèves. Grâce à un matériel diversifié (jeux, fichiers...), ludique et adapté à leurs difficultés. Il leur permet donc de réaliser leurs apprentissages de manière plus autonome, en respectant leur rythme, sans oublier le droit à l'erreur qui leur est si difficile à accepter.

Pour nous, l'important, c'est qu'ils prennent plaisir à apprendre donc nous varions les pédagogies.
Nous valorisons l'effort, le progrès et la réussite. Etre positif pour donner le goût d'apprendre.

Instit.info :Quels sont vos souhaits pour l'enseignement de demain ?



Dys é moi :
Nous voudrions qu'on nous laisse plus libres quant à nos démarches pédagogiques.
Que les futurs enseignants soient mieux formés pour aider les enfants en difficultés.
Qu'il y ait moins de paperasse, moins de compétition et plus d'entraide.
Que nous puissions évoluer dans la confiance et le respect partagé.
Qu'on nous donne des moyens pour mieux adapter nos activités: comment faire des manipulations sans matériel concret? Oui, il y a la récup' et l'imagination mais il n'y a que 24h dans une journée...

En plus :
Voici les citations des portes de nos classes.

Zazoo :
Quand je serai grande, j'achèterai une classe pour que les enfants puissent y jouer, une école pour qu'ils soient heureux...

Madel :
"On ne voit l'essentiel qu'avec le cœur." (Saint-Exupéry)


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