La roue de l'orthographe


Référentiel reprenant les différentes manières de mémoriser l'orthographe d'un mot.

Document de instit.info
Référentiel Savoir écrire

Cette roue de l’orthographe a été réalisée suite à un atelier mené en classe avec la collaboration d’Isabelle Dewasne, logopède.
Notre objectif était de permettre aux élèves de réaliser qu’il existe plusieurs stratégies pour mémoriser l’orthographe d’usage d’un mot.
Il était important, pour nous, que chaque enfant prenne conscience de son / ses propre.s stratégie.s et que celles-ci peuvent aussi varier en fonction de la difficulté dans le mot à mémoriser.

Au début de l’atelier, nous avons dicté une série de 45 mots (choisis avec soin). Ensuite, chaque semaine, à l’atelier, une stratégie était travaillée avec 5 mots. Ceux-ci étaient dictés au début de l’atelier suivant.
A la fin de notre atelier, les élèves avaient constitué leur roue et nous avons dicté les 45 mots à nouveau.
Non seulement, les résultats étaient bien meilleurs mais les élèves se rappelaient aussi très bien les différentes stratégies découvertes.

La roue de l'orthographe

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