L’empathie des professeurs favorise la réussite scolaire des élèves

Pédagogie de base Méthodologie Vie de classe 

L’empathie des professeurs serait un soutien de taille pour la réussite scolaire des élèves. C’est ce que montre une étude pluri-universitaire finlandaise menée sur 10 ans.

Article de HANDICAP ET SCOLARITÉ __BLOG DES ACCOMPAGNANTS
L’empathie des professeurs serait un soutien de taille pour la réussite scolaire des élèves. C’est ce que montre une étude pluri-universitaire finlandaise menée sur 10 ans. Les enfants réagissent favorablement dans toutes les matières et à tous niveaux d’études, quand leurs professeurs sont bienveillants. Cette relation influence même davantage les résultats scolaires que le nombre d’élèves par classe, ou la qualité des outils pédagogiques mis en oeuvre. –

L’empathie des professeurs favorise la réussite scolaire des élèves

L’image du professeur autoritaire, détenteur du savoir, faisant la classe à des enfants en tenue réglementaire sagement rangés en colonnes, n’existe plus que dans les mémoires et heureusement.

Les professeurs aujourd’ hui exercent leur métier dans une approche beaucoup plus humaine de l’élève, avec ses difficultés et ses émotions.


Source de cette publication
Lisez la suite de cet article sur le site HANDICAP ET SCOLARITÉ __BLOG DES ACCOMPAGNANTS

A lire aussi au le coin pédagogique


5 découvertes de la neuroscience qui appuient la pédagogie Montessori
5 découvertes de la neuroscience qui appuient la pédagogie Montessori

« La première tâche de l’éducation est d’agiter la vie, tout en la laissant libre pour qu’elle se développe », a affirmé María Montessori il y a plus d’un siècle. Aujourd’hui, le triangle éducatif sur lequel se base sa pédagogie et ses principes fondamentaux sont mis en évidence par la neuroscience.


Les lois naturelles de l'enfant
Les lois naturelles de l'enfant

Ce site reprend les points essentiels abordés dans son livre "Les lois naturelles de l'enfant" et des vidéos illustrant ses propos.




A lire aussi au le coin sur la méthodologie


Fernand Oury et la pédagogie institutionnelle (vidéo)
Fernand Oury et la pédagogie institutionnelle (vidéo)

L'éducation en question, une série documentaire conçue par Philippe Meirieu, propose une vidéo de 13 minutes sur le sujet : "Y-a-t-il une autre loi possible dans la classe?"


Les courants pédagogiques
Les courants pédagogiques

Beau tableau reprenant les principaux courants pédagogiques


Les dictées innovantes: impact sur l’orthographe grammaticale des élèves
Les dictées innovantes: impact sur l’orthographe grammaticale des élèves

Loin d’être des dictées traditionnelles, la dictée 0 faute et la phrase dictée du jour sont deux pratiques didactiques innovantes qui développent des connaissances grammaticales explicites chez les élèves en favorisant la verbalisation des savoirs, l’expression du doute et un traitement de l’écrit en termes de résolution de problèmes, dans un contexte d’apprentissage qui laisse place à l’interaction entre pairs.


A lire aussi au le coin de ma classe


Les lois naturelles de l'enfant
Les lois naturelles de l'enfant

Ce site reprend les points essentiels abordés dans son livre "Les lois naturelles de l'enfant" et des vidéos illustrant ses propos.


Lire Ecrire Compter
Lire Ecrire Compter

Ce site est un incontournable pour tous les enseignants qui veulent développer une pédagogie par le jeu. Jeux de lecture, de calcul, de numération, de compréhension, individuels ou à plusieurs,... A vos plastifieuses !!!