Publications le coin des dys

Devoirs et TDAH
Devoirs et TDAH
Vu sur Aidersonenfant.com
Les enfants présentant un trouble déficitaire de l’attention peuvent rencontrer de nombreux défis quand vient le moment fatidique des devoirs, de par leurs difficultés d’autorégulation et de fonctions exécutives. Souvent longs et laborieux, les devoirs peuvent rapidement devenir épuisants, tant pour ces enfants que pour leurs parents.

Les secrets de l’aménagement de classe flexible
Les secrets de l’aménagement de classe flexible
Vu sur La Salle Des Maitres
Les différents acteurs du secteur de l’enseignement, dont les directeurs d’établissements et les enseignants ne cessent de chercher les meilleures méthodes pédagogiques pour améliorer le niveau des élèves et garantir de meilleurs résultats. Le concept de classe flexible est une idée innovante qui est déjà adoptée dans différentes écoles en France.

ReaderPen
ReaderPen
Vu sur ReaderPen
Lecture dynamique de texte : il suffit de surligner le texte, ligne par ligne ou à l’intérieur d’une ligne, et celui-ci est instantanément reconnu, analysé par reconnaissance optique de caractères, puis lu à voix haute.

G-UDYS La géométrie facile !
G-UDYS La géométrie facile !
Vu sur G-UDYS
OUTILS ET SOLUTIONS POUR APPRENDRE AUTREMENT.

5 étapes pour enseigner à un élève dyslexique.
5 étapes pour enseigner à un élève dyslexique.
Vu sur KEVIN MAZEROLLE
Utiliser un enseignement multisensoriel simultané (EMS). Évaluer de façon différente. La structure des journées scolaires. Avoir un plan d’intervention pour chaque élève. Développer un sentiment de confiance avec l’enfant.

Les différentes classifications des troubles d’apprentissage
Les différentes classifications des troubles d’apprentissage
Vu sur CHU SAINTE-JUSTINE
On parle de trouble d’apprentissage lorsque celui-ci affecte un domaine bien spécifique. Il toucherait autour de 4% à 6% de la population scolaire. Les appellations ''dys'' (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dysphasie, dyspraxie) sont encore communément et généralement utilisées dans la littérature ou sur le terrain pour identifier le ou les domaine(s) affecté(s) par le trouble ''spécifique'' d’apprentissage.

Ballon-chaise et coussin de posture : pour qui et pourquoi?
Ballon-chaise et coussin de posture : pour qui et pourquoi?
Vu sur Educatout
Je vous propose de consulter l’article 5 raisons pourquoi il est difficile pour un enfant de rester assis avant de poursuivre votre lecture. Josiane Caron Santha

Tout sur la dyspraxie visuo-spatiale
Tout sur la dyspraxie visuo-spatiale
Vu sur DysPositif
Pour rappel, la dyspraxie est une pathologie de la planification, de la conception, de l’organisation et de l’exécution de gestes, d’où son appellation « la maladresse pathologique ».

LA DYSPHASIE : CE DYS QUI TROUBLE LE LANGAGE ORAL
LA DYSPHASIE : CE DYS QUI TROUBLE LE LANGAGE ORAL
Vu sur 66 millions d'impatients
La dysphasie est un trouble sévère, spécifique et durable du langage oral qui toucherait 2% de la population en France.

 Stratégies d'intervention efficaces en lecture, écriture et mathématiques auprès des enfants en difficultés d'apprentissage
Stratégies d'intervention efficaces en lecture, écriture et mathématiques auprès des enfants en difficultés d'apprentissage
Vu sur Parlons d'apprentissage
Voici un billet pour le blog Parlons Apprentissage que j'ai co-écrit avec Anaïs Deleuze, orthophoniste et professionnelle de recherche. Ce billet s'intéresse aux stratégies d'intervention efficaces en lecture, écriture et mathématiques auprès des enfants en difficultés d'apprentissage.

Pour aider leurs élèves dys, les enseignants devraient déjà connaître leur handicap
Pour aider leurs élèves dys, les enseignants devraient déjà connaître leur handicap
Vu sur vousnousils
Le Dr Alain Pouhet, médecin à la retraite, est spécialiste des troubles dys. Il revient avec nous sur ce handicap, qu'encore trop d'enseignants semblent méconnaître.

Une journée à l'école... dans les bottines de Benoît
Une journée à l'école... dans les bottines de Benoît
Vu sur youtube
Les troubles d'apprentissage judicieusement illustrés dans cette capsule.

Plongez en nos troubles
Plongez en nos troubles
Vu sur Plongez en nos troubles
« Plongez En Nos Troubles » (PENT) est un webdocumentaire sur la scolarité des enfants présentant un Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) produit par HyperSupers TDAH France. Pendant 8 semaines nous avons suivie des enfants à l’école primaire, au collège et au lycée.

 Unité Fonctionnelle Vision et Cognition
Unité Fonctionnelle Vision et Cognition
Vu sur Vision Cognition
Troubles neurovisuels et troubles des apprentissages

Prise du crayon: Comment choisir un adaptateur de crayon?
Prise du crayon: Comment choisir un adaptateur de crayon?
Vu sur youtube
Avez-vous déjà considéré un adaptateur de crayon pour aider un enfant à améliorer sa prise du crayon? Apprenez à faire le bon choix dans cette capsule vidéo

Dyspraxie verbale: Les caractéristiques et les signes
Dyspraxie verbale: Les caractéristiques et les signes
Vu sur CHU Sainte-Justine
Les enfants dyspraxiques ont des problèmes à dire les sons, les syllabes et les mots. Cela n’est pas en raison d’une faiblesse musculaire ou d’une paralysie. Le cerveau a de la difficulté à planifier et déplacer les parties du corps (par exemple, des lèvres, de la mâchoire, de la langue) nécessaires à la production de la parole.

Les aménagements conseillés pour un sujet dyspraxique
Les aménagements conseillés pour un sujet dyspraxique
Vu sur dyspositif
La dyspraxie est un trouble du développement : il s’agit d’une anomalie de la planification et de l’automatisation des gestes volontaires. Le cerveau n’intègre pas correctement les séquences motrices qui permettent l’automatisation des gestes.

Besoins particuliers : 10 films d’animation pour comprendre la différence
Besoins particuliers : 10 films d’animation pour comprendre la différence
Vu sur Yoopa
Voici 10 films d’animation pour vous, pour vos proches, pour votre famille, pour vos enfants, vos élèves, etc., histoire de sensibiliser de façon simple, rapide et efficace votre entourage à la différence.

DYSPRAXIE : caractéristiques et profil de l'enfant dyspraxique
DYSPRAXIE : caractéristiques et profil de l'enfant dyspraxique
Vu sur IRLES
La dyspraxie est un dysfonctionnement neuropsychologique non verbal qui toucherait environ 6% des enfants de 3 à 5 ans.

Guide des enfants atypiques
Guide des enfants atypiques
Vu sur Centre socio-culturel Fosse des Treize
Il existe une série de remarques types adressées presque par réflexe à un profil d’enfant qui sort un tant soit peu des cadres : « Comme tu es lent ! », « Tu me fatigues ! », « Tu le fais exprès ou quoi ? », « Tu vois quand tu veux ! », « Ne sois pas si dissipé ! », …

Dyspraxie en classe : grille des signes d’appel
Dyspraxie en classe : grille des signes d’appel
Vu sur Agopal
La dyspraxie fait partie de ces troubles dits TSLA : “troubles spécifiques du langage et des apprentissages”. Elle peut se repérer dès la maternelle en observant l’enfant en classe. Le repérage fait partie des missions de tout enseignant mais celui-ci se trouve souvent bien dépourvu d’outils pour cela.

La dyspraxie verbale
La dyspraxie verbale
Vu sur Naitre et grandir
Pour parler, il faut coordonner plusieurs mouvements, dont ceux de la langue, des lèvres et des cordes vocales. L’enfant qui présente une dyspraxie verbale a de la difficulté à planifier et à programmer tous les mouvements nécessaires pour émettre les sons correctement. C’est comme s’il avait de la difficulté à envoyer les bonnes instructions de mouvements à sa bouche.

Tableau des syllabes
Tableau des syllabes
Vu sur Dans ma trousse, il y a...
Dans un tableau à double entrée associant consonnes et voyelles (simples ou complexes selon le jeu), les élèves sont invités à placer des images dans la case correspondant à l’une des syllabes du mot.

Les aménagements conseillés pour un sujet dyspraxique
Les aménagements conseillés pour un sujet dyspraxique
Vu sur DysPositif
D’abord un petit rappel sur ce qu’est une praxie : C’est un geste intentionnel qui suppose l’évocation d’un programme moteur (engramme) avec un but à atteindre. C’est le contraire du réflexe. La dyspraxie est un trouble du développement : il s’agit d’une anomalie de la planification et de l’automatisation des gestes volontaires.

La dysphasie : trouble spécifique du langage et de la communication
La dysphasie : trouble spécifique du langage et de la communication
Vu sur AQNP
La dysphasie est un trouble primaire du langage qui entraîne des limitations importantes et persistantes sur le plan de l’expression orale (prononciation, élocution, utilisation des mots, construction des phrases, etc.), ou en ce qui concerne la compréhension du langage oral. Le terme « primaire » réfère ici au fait que la problématique langagière ne doit pas pouvoir être expliquée par un autre trouble, ou déficit, que le trouble du langage (voir ci-dessous pour certains exemples).

La dyscalculie : Quand les chiffres s'emmêlent
La dyscalculie : Quand les chiffres s'emmêlent
Vu sur Radio-Canada
Combien font 7-3 ? Lequel des deux nombres suivants est le plus grand : 53 ou 32 ? Quelle somme donnent 5 + 9 ?

Arrête de bouger et écoute-moi !
Arrête de bouger et écoute-moi !
Vu sur Neuro Gym Tonik
– Votre enfant est parfois de type tsunami, il ne tient pas en place ? – Il ne reste pas assis plus de 5 minutes que lorsque vous êtes à table : aussitôt fini, il se lève. – Il n’arrête pas de se tortiller dans tous les sens sur sa chaise.

Dyspraxie : quand le cerveau s'emmêle (vidéo)
Dyspraxie : quand le cerveau s'emmêle (vidéo)
Vu sur YouTube
Conférence Cyclope du 12/06/2012 par Par Caroline Huron, chercheuse en sciences cognitives au CEA-I2BM (Institut d'imagerie biomédicale)

Un instrument d’évaluation des besoins pour les élèves dysphasiques
Un instrument d’évaluation des besoins pour les élèves dysphasiques
Vu sur RIRE
Parents et intervenants sont directement interpellés par le soutien à apporter à l’enfant ou l’adolescent présentant une dysphasie ou un trouble du langage. Dans le cadre d’une étude visant à connaitre les besoins des jeunes dysphasiques de 4 ans à 15 ans, un instrument transdisciplinaire de mesure des habiletés et des besoins des enfants et adolescents dysphasiques et de leur famille a été élaboré.

Dysphasie
Dysphasie
Vu sur AQNP
La dysphasie : trouble spécifique du langage et de la communication Auteur : Dave Ellemberg, Ph.D.

Troubles neurovisuels: les signes d’appel en classe
Troubles neurovisuels: les signes d’appel en classe
Vu sur Boucle d'encre
Les troubles neurovisuels peuvent être à l’origine de difficultés à lire et à écrire. L’orthoptiste proposant des bilans neurovisuels est le professionnel qui peut dépister et rééduquer ces problèmes spécifiques de la vision.

Corriger la dyslexie en rythme
Corriger la dyslexie en rythme
Vu sur Inserm
Des séances hebdomadaires de musique rythmée pendant quelques mois améliorent considérablement les capacités de lecture des enfants dyslexiques. Une approche complémentaire à l’orthophonie qui mérite d’être développée.

Dyslexique : les aménagements possibles !
Dyslexique : les aménagements possibles !
Vu sur Dys positif
La dyslexie est un trouble du langage écrit caractérisé par une difficulté persistante et durable de l’apprentissage, l’acquisition et l’automatisme de la lecture. Plus simplement, elle se définit comme l’incapacité de l’enfant à apprendre à lire, à acquérir le mécanisme de la lecture et finalement, à lire de manière spontanée et automatique.

Dis-moi, c'est quoi la dysphasie (trouble primaire du langage)?
Dis-moi, c'est quoi la dysphasie (trouble primaire du langage)?
Vu sur YouTube
Dis-moi c'est quoi la dysphasie (trouble primaire du langage) ? Voilà un outil de transfert des connaissances produit par des étudiantes à la Maîtrise professionnelle en Orthophonie à l'Université de Montréal. Ce vidéo vise à faire connaître au grand public le trouble primaire du langage, souvent appelé dysphasie.

2 vidéos courtes pour comprendre leur cerveau
2 vidéos courtes pour comprendre leur cerveau
Vu sur Apprendre à éduquer
Le cerveau dans la main, une animation pour aider les enfants à apprivoiser leurs émotions (2min25) et le cerveau gauche et le cerveau droit.

dyslexie pourquoi ?
dyslexie pourquoi ?
Vu sur YouTube
Ce film est destiné à sensibiliser un large public aux troubles des apprentissages et troubles apparentés. Un ensemble de témoignages invite à la réflexion et met en évidence la nécessité de comprendre

Prédire les habiletés en numératie des élèves ayant un trouble spécifique du langage
Prédire les habiletés en numératie des élèves ayant un trouble spécifique du langage
Vu sur RIRE (Réseau d'information pour la réussite éducative)
Les enfants ayant un trouble spécifique de langage ne présenteraient pas seulement des difficultés dans le domaine du langage. En effet, ces enfants auraient également de la difficulté à acquérir les habiletés précoces en numératie. La plupart des études se sont intéressées aux élèves de première et deuxième année. De leur côté, les chercheurs Kleemans, Segers et Verhoeven de l’Université Radboud aux Pays-Bas ont étudié les habiletés d’enfants plus jeunes, soit ceux fréquentant la maternelle.

Accompagner l’enfant dysphasique dans sa scolarité
Accompagner l’enfant dysphasique dans sa scolarité
Vu sur Hôpitaux pédiatriques de Nice CHU-Lenval
L'enfant dysphasique a envie de communiquer, ce n'est pas la communication qui est atteinte mais son support oral. Il tente de compenser ses difficultés en passant par la communication non-verbale (gestes, dessins, mimiques...).

Dyspraxie, la maladie des enfants maladroits
Dyspraxie, la maladie des enfants maladroits
Vu sur AlloDocteurs.fr
La dyspraxie est une maladie peu connue dont les signes sont souvent banalisés et mis à tort sur le compte d'un manque d'intérêt ou d'un handicap intellectuel. Comment reconnaître les signes de la dyspraxie ? Quels sont les traitements pour ces enfants ?

Aménagements pédagogiques pour les élèves à besoins spécifiques dès la rentrée
Aménagements pédagogiques pour les élèves à besoins spécifiques dès la rentrée
Vu sur UFAPEC
Des aménagements pour la rentrée en passant par le Pass Inclusion, les évaluatins et le CEB... Que de bons conseils !

Document explicatif de la dyslexie, créé par un enfant dyslexique
Document explicatif de la dyslexie, créé par un enfant dyslexique
Vu sur Dix sur dys
C’est quoi être dyslexique ? Témoignage d’un enfant dys

Le point sur la dyspraxie développementale : symptomatologie et prise en charge
Le point sur la dyspraxie développementale : symptomatologie et prise en charge
Vu sur cairn.info
La dyspraxie développementale est un dysfonctionnement neuropsychologique non verbal encore trop méconnu, ou peu reconnu, aux conséquences cependant non négligeables. Elle apparaît souvent comme un fourre-tout englobant instinctivement maladresse et troubles de la coordination globale...

Surcharge cognitive et dysgraphie
Surcharge cognitive et dysgraphie
Vu sur SOS-ECRITURE
Vous avez peut-être entendu parler d'un phénomène dont souffrent une grande majorité des enfants dysgraphiques : je veux parler de la surcharge cognitive. De quoi s'agit-il exactement ? Levons un coin du voile sur ce phénomène maintenant mieux connu.


Dyslexie, dyspraxie, dys… EIP, TDAH : les apports de la gestion mentale.
Dyslexie, dyspraxie, dys… EIP, TDAH : les apports de la gestion mentale.
Vu sur Dysmoi
La gestion mentale et la dyslexie, la dysorthographie, la dyspraxie, la dysphasie, la dyscalculie et le TDAH.

Catherine et son trouble des fonctions exécutives
Catherine et son trouble des fonctions exécutives
Vu sur Universitas
Les signes d’un trouble des fonctions exécutives. Il est bien possible que vous n’ayez jamais entendu cette expression, même si vous êtes plutôt au fait des troubles d’apprentissage. Pourtant, le trouble des fonctions exécutives est assez courant et est souvent associé ou confondu avec le TDAH (trouble déficitaire de l’attention).

Une police pour montrer la difficulté des dyslexiques à lire un texte
Une police pour montrer la difficulté des dyslexiques à lire un texte
Vu sur Toolito
Un designer dyslexique a créé une police de caractère qui permet à tous de ressentir les difficultés de lecture qu’il éprouve.

Dysphasie : définition et symptômes
Dysphasie : définition et symptômes
Vu sur Orthophonie
La dysphasie est un trouble de la parole résultant d'un dysfonctionnement neurologique, qui affecte la communication verbale des enfants en particulier. L'orthophonie permet de traiter partiellement ce trouble, notamment par la rééducation.

Qu'est-ce que la dyspraxie ?
Qu'est-ce que la dyspraxie ?
Vu sur YouTube
La dyspraxie est un trouble de l'automatisation de certains gestes. Elle se manifeste par une difficulté à faire ses lacets, ses boutons, à écrire... Il existe des prises en charges adaptées permettant de remédier à ces difficultés.

Dyslexie et dysorthographie
Vu sur Institut des troubles d'apprentissage
Trouble spécifique d'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Comment définir ce trouble? Dans la population en général, on établit rapidement une adéquation entre toutes difficultés de lecture et d'écriture à la dyslexie-dysorthographie. Mais, ce n'est pas le cas. Pour les experts, il s'agit plutôt d'observer certains déficits cognitifs qui lui sont associés : la conscience phonologique, la dénomination rapide et le codage phonologique en mémoire de travail.

Comprendre la dysphasie de mon enfant
Comprendre la dysphasie de mon enfant
Vu sur http://comprendreladysphasiedemonenfant.blogspot.fr/
Conseils aux parents. Voici quelques conseils qui vous aideront à mieux communiquer avec votre enfant.

La dyspraxie visuo-spatiale (DVS)
La dyspraxie visuo-spatiale (DVS)
Vu sur Dysmoi
Elle est la plus courante. Au problème de geste de la « main » vient s’associer, dans le cas d’une dyspraxie visuo-spatiale, - un problème dans le geste des « yeux ». - un problème d’organisation de l’espace.

De la dyslexie à la créativité
De la dyslexie à la créativité
Vu sur Eveilleurs d'idées
Je ne suis allé à l’école qu’à 6 ans, du fait de la guerre... Jusque là, j’étais un enfant heureux. Je ne savais pas que j’allais devenir un cancre... C’est lorsque j’ai dû apprendre à lire, écrire et compter, que je les choses se sont gâtées. Impossible d’écrire un mot sans inverser ses syllabes, de rédiger une phrase sans fautes. Impossible de multiplier ou diviser correctement. Quand aux leçons à apprendre « par cœur » c’était l’horreur. Je ne retenais que quelques bribes.

Fichier de graphisme dys
Fichier de graphisme dys
Vu sur dysmoizazou
Certains de nos élèves ont vraiment des soucis pour écrire les lettres à l'endroit et dans le bon sens de l'écriture,d'autres sur et entre les lignes.

Films d'animation pour présenter les troubles
Films d'animation pour présenter les troubles
Vu sur Aider les élèves souffrant de troubles des apprentissages
Ces vidéos présentent de manière humoristique et décalée les troubles des apprentissages. Elle peuvent servir en famille ou en classe pour dédramatiser le handicap.

Difficulté ou trouble d'apprentissage ?
Difficulté ou trouble d'apprentissage ?
Vu sur canoë.ca
Grâce à l'avancée des connaissances, nous sommes mieux outillés pour dépister les troubles d'apprentissage. Si les professionnels savent comment les diagnostiquer, les parents, eux, confondent souvent trouble et difficulté d'apprentissage. Voici quelques faits pour démêler ce qui peut s'apparenter à un casse-tête pour des parents inquiets.

Madame l’orthophoniste, j’ai un élève dysorthographique, que puis-je faire ?
Madame l’orthophoniste, j’ai un élève dysorthographique, que puis-je faire ?
Vu sur Cahiers pédagogiques
Comment les enseignants peuvent-ils prendre en compte les difficultés de leurs élèves dysorthographiques ? Le point de vue et les conseils concrets d’une orthophoniste.

Graphisme et construction de la pensée
Graphisme et construction de la pensée
Vu sur Thot cursue
Qui n'a jamais été confronté à un doute devant un raisonnement ou la faisabilité d'un projet? Un de ces moments où l'on pressent une faille, sans pour autant être capable de la voir et encore moins d'y remédier. Qu'il s'agisse d'exposer à d'autres ses idées ou bien de construire son propre raisonnement, le dessin, qu'il soit esquisse ou dessin technique de grande précision, peut être d'un grand secours.

DMF 10 ans - L 'enfant dyspraxique (vidéo)
Vu sur YouTube
Dans le cadre du colloque"Les Dys Aujourd'hui... Organisé pour ses 10 ans, la fédération DYSPRAXIQUE MAIS FANTASTIQUE vous présente une conférence du Dr Caroline Huron, psychiatre, chercheuse en sciences cognitives à l'INSERM dans le laboratoire de neuro-imagerie cognitive où elle mène un projet de recherche fondamentale sur le fonctionnement cérébral des enfants dyspraxiques. Elle nous présente ce qu'est la dyspraxie afin de mieux comprendre et aider les enfants dyspraxiques tant dans notre rôle de parents que d'enseignants afin que l'inclusion scolaire ne soit plus un combat au quotidien.

Des pictogrammes pour mieux communiquer à l'école... et à la maison ?
Des pictogrammes pour mieux communiquer à l'école... et à la maison ?
Vu sur Maitresseuh
Ok mais les pictogrammes ça sert à quoi ? Ça sert à aider certains élèves à s'exprimer ou à comprendre les messages oraux en leur donnant des petites images très simples. Ils peuvent les utiliser à la place des mots qu'ils n'ont pas. (Ça peut être pour différentes raison : dysphasie, aphasie, mutisme sélectif, autisme...) On peut aussi les utiliser pour qu'il puisse nous comprendre par un autre biais que par les mots. (Je pense surtout à certains enfants dysphasiques).

Dysgraphie et compensation
Dysgraphie et compensation
Vu sur Dysmoi; le blog des dys
DOSSIER : DYSGRAPHIE ET COMPENSATION. Aider les élèves dysgraphiques

Travailler avec un élève dyspraxique
Travailler avec un élève dyspraxique
Vu sur Rita Moutarde
Par ritamoutarde dans CLIS ? Qui? Quoi ? Comment ? le 29 Mai 2014

Stress et dysphasie chez les enfants (vidéo)
Stress et dysphasie chez les enfants (vidéo)
Vu sur Stress et dysphasie chez les enfants
Apprendre à gérer son stress c'est souvent difficile, alors imaginez ce que ça représente pour un enfant atteint d'un trouble du langage.

Bases neurologiques des troubles spécifiques d'apprentissage
Vu sur http://www.coridys.asso.fr/pages/base_doc/habib.html
Michel Habib Service de Neurologie, CHU Timone, Marseille et Département de Médecine, Université de Montréal, Québec, Canada.

Dyslexie et apprentissage de l’anglais
Dyslexie et apprentissage de l’anglais
Vu sur Académie de Poitiers
Natacha Gousserey-Bénard enseigne l’anglais au collège Robert Cellerier de Saint-Savinien (17). Titulaire du certificat 2CA-SH et du master IPHD (intégration des personnes handicapées et en difficulté), elle effectue une partie de son service en ULIS (unité localisée pour l’inclusion scolaire) regroupant des élèves présentant des TSLE (troubles spécifiques du langage écrit).

5 clés pour bien  apprendre les tables de multiplication et les retenir« une fois pour toutes » !
5 clés pour bien apprendre les tables de multiplication et les retenir« une fois pour toutes » !
Vu sur Caroline Ricard orthophoniste
Et à l’école, ça se passe comment ? …avoir des ‘blancs’ c’est frustrant, avoir la réponse sur sur le bout de la langue c’est embêtant !

La dyspraxie - Pour mieux comprendre ces enfants qui ne savent pas quoi faire du monde dans lequel ils vivent
La dyspraxie - Pour mieux comprendre ces enfants qui ne savent pas quoi faire du monde dans lequel ils vivent
Vu sur centre de réadaptation Estrie
livret informatif destiné aux familles du programme Enfants et adolescents

L'enseignement explicite : une stratégie d'enseignement efficace en lecture, en écriture et en mathématiques, pour les élèves ayant un trouble d'apprentissage
L'enseignement explicite : une stratégie d'enseignement efficace en lecture, en écriture et en mathématiques, pour les élèves ayant un trouble d'apprentissage
Vu sur taalecole
par Jean Roger Alphonse, étudiant au doctorat à la faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa et Raymond Leblanc, professeur titulaire en éducation spéciale et vice-doyen de la recherche au développement professionel, Faculté d’éducation, l’Université d’Ottawa

Rap sur la dysphasie
Rap sur la dysphasie
Vu sur YouTube
Un rap des élèves de la classe de communication de l'école du Boisjoli de la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke.

37 Signes Revelateurs De La Dyslexie
37 Signes Revelateurs De La Dyslexie
Vu sur Davis Dyslexia Association International
La plupart des dyslexiques manifeste une dizaine des signes et des comportements listés ci-dessous. Ces caractéristiques peuvent varier d'un jour à l'autre et même d'une minute à l'autre. Le paradoxe des dyslexiques est la cohérence au sein de leurs incohérences.

Police de caractères utile (aide à la lecture)
Police de caractères utile (aide à la lecture)
Vu sur Dysmoi; le blog des dys
Certaines polices de caractères facilitent la lecture aux dyslexiques. Généralement, elles leur permettent de mieux faire la différence entre les lettres comme b, d, p, q et u/n qui sont les plus confondues.

L’Ordyslexie : redonner confiance aux enfants dyslexiques avec OneNote
L’Ordyslexie : redonner confiance aux enfants dyslexiques avec OneNote
Vu sur YouTube
La dyslexie concerne 200 000 enfants dans le système scolaire français. C’est pour aider l’enfant dyslexique dans son apprentissage à l’école, que Denis Masson a créé l’Ordyslexie : un ordinateur hybride - PC et tablette – spécialement adapté à l’enseignement. Véritable cartable numérique, la solution fonctionne sous Windows et repose sur Microsoft OneNote. Simple, puissant et accessible, l'Ordyslexie aide l’enfant dyslexique et lui redonne confiance.

Une police de caractère pour aider les dyslexiques à lire plus aisément
Une police de caractère pour aider les dyslexiques à lire plus aisément
Vu sur rtbf.be
Lui-même atteint de dyslexie, un graphiste néerlandais a conçu une nouvelle police de caractère qui facilite la lecture pour les dyslexiques. Les lettres qu'il a dessinées permettent d'éviter la confusion et d'améliorer la clarté.

La dyspraxie : un handicap invisible, insuffisamment diagnostiqué, qui place l’enfant, puis l’adulte, en échec !
Vu sur Atousante.com
La dyspraxie est un handicap invisible : en l’absence de diagnostic, par méconnaissance, les enfants ne sont pas pris en charge, pas rééduqués et se retrouvent en échec à l’école puis lors de l’insertion professionnelle.

Dys et ordinateur : compenser la dysgraphie
Dys et ordinateur : compenser la dysgraphie
Vu sur Dysmoi, le blog des dys, le site
En cas de dysgraphie, le passage à l’ordinateur va permettre de compenser. Nous avons déjà vu les bénéfices de ce passage au clavier (lire l’article). Aujourd’hui, parlons donc un peu du matériel nécessaire à cette mise en place.

Dys' en Images
Dys' en Images
Vu sur L'énigme du petit zèbre
Mieux s'informer pour mieux comprendre : Dyspraxie, Dyslexie, Dyscalculie, Dysgraphie Nous partageons aujourd'hui, des visuels, mis en ligne par TOULOUZEBRE sur facebook. Pour découvrir ou revisiter ToulouZèbre : Vous pouvez vous rendre soit sur le site TOULOUZEBRE, soit le Facebook ToulouZèbre.

Dyspraxie
Vu sur Académie Nancy Metz
Voici une fiche pratique divisé en trois parties : 1) De quoi s’agit-il ? Comment cela se manifeste-t-il ? ; 2) Quelles conséquences dans la classe ? et 3) Quelle pratique de classe adopter ?

La dyslalie
La dyslalie
Vu sur Orthophonie
La dyslalie touche les enfants qui accusent un retard ou un dysfonctionnement articulaire, entraînant la persistance du langage bébé. L'orthophonie peut traiter ce trouble de la parole par la rééducation orthophonique.

Maux de Lettres, Mots de l'Etre
Maux de Lettres, Mots de l'Etre
Vu sur dailymotion
Comme dyslexique et père d’enfants dyslexiques, je suis heureux que nous ayons pû illustrer par ce film certaines des difficultés auxquelles nous, les dyslexiques, sommes confrontés dans notre scolarité, puis dans notre vie professionnelle. Benoît de Villemeur, Président de la Fondation Dyslexie

Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie
Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie
Vu sur YouTube
Lire, écrire, compter, ces différents apprentissages sont la base du cursus scolaire.

Dyspraxie simplement
Dyspraxie simplement
Vu sur YouTube
Cette vidéo présente des témoignages d'enfants et d'adultes dyspraxiques, de leurs familles et de professionnels.

Dyspraxie
Vu sur Intégrascol
Cette publication vous propose une description, des aménagements scolaires, des adaptations pédagogiques spécifiques et le récapitulatif des masures à priviléfier

Guide de survie de l'élève dys
Guide de survie de l'élève dys
Vu sur C. Guerrieri, cours de français
Vous trouverez ici 3 guides de survie : Guide de survie de l'élève dys au lycée, Guide de survie pour le professeur confronté à des élèves dys et Guide de survie du lycéen dys pour le Bac de Français.

Troubles d’apprentissage: agir le plus tôt possible
Vu sur Le Devoir
Le problème ne vient pas des facultés intellectuelles de l’enfant, mais bien d’un déficit neurologique qui touche des régions spécifiques du cerveau : l’aire de Broca, associée à l’apprentissage de la lecture, ou encore la région pariétale du cerveau, associée à l’apprentissage des mathématiques.

Enseigner aux élèves avec troubles d'apprentissage
Enseigner aux élèves avec troubles d'apprentissage
Vu sur Fédération Wallonie - Bruxelles
Ce document de 32 pages a été rédigé par le Service général du Pilotage du Système éducatif à l’attention des équipes éducatives. Il leur permettra de mieux connaître les troubles des apprentissages mais aussi de mieux les repérer afin d’aménager autrement les apprentissages proposés. Ce guide contient de multiples informations et conseils et permet de mettre en évidence les collaborations externes sur lesquelles les enseignants peuvent s’appuyer pour les aider dans leur mission éducative.

Troubles des apprentissages : les troubles
Troubles des apprentissages : les troubles "dys"
Vu sur Inserm
Les principaux troubles des apprentissages sont la dyslexie (trouble spécifique de la lecture), la dyspraxie (trouble du développement moteur et de l’écriture), la dyscalculie (trouble des activités numériques), la dysphasie (trouble du langage oral) et les troubles de l’attention. Ces troubles sont durables, mais leur prise en charge permet d’améliorer et/ou de compenser les fonctions déficientes.

[TIC/LITT] Colorier, adapter un texte pour ses élèves.
Vu sur bancdecole.fr
A propos de GUILLAUME: actuellement, Il est professeur des écoles en élémentaire, avec des enfants de CLIS. Il a commencé le métier en travaillant en IME avec des enfants de 14 à 22 ans, en secteur préprofessionnel. Ily est resté 8 ans avant d'aller voir ce qu'il se passait en CLIS.

Quand l’estime de soi s’écroule
Quand l’estime de soi s’écroule
Vu sur Le Devoir
Pour de nombreuses personnes, vivre avec un trouble d’apprentissage revient à fournir plus d’efforts pour obtenir des résultats décevants et à être confronté de façon quotidienne à l’échec. Une situation dont les séquelles se manifestent à plusieurs niveaux, notamment à travers une faible estime de soi et un état d’anxiété chronique.

Confusions auditives et visuelles
Confusions auditives et visuelles
Vu sur Dix mois
Sur le site Dis mois, le temps d'une année scolaire ,vous trouverez quelques jeux et fiches que la blogueuse bricole... car elle ne les a pas trouvés ailleurs. Vous trouverez aussi des liens... quand les choses sont bien faites ce n'est pas la peine de les refaire...

11 fiches sur les troubles des apprentissages
11 fiches sur les troubles des apprentissages
Vu sur Direction des services départementaux de l'éducation nationale Savoie
Vivre ensemble Intelligences multiples 
Le trouble d’un enfant a rarement une seule origine. La complexité du cerveau et de son fonctionnement oblige à explorer les différents domaines qui peuvent avoir une influence sur les apprentissages (psychologique, médical, instrumental, développemental ….). Il est donc important qu’il y ait un partenariat entre les familles, les enseignants, les psychologues scolaires, les médecins scolaires et les neuropsychologues pour évaluer les capacités des enfants dans les différents domaines et poser un diagnostic (par exclusion). Il conviendra de ne pas attendre que l’élève soit en situation d’échec pour associer psychologue scolaire, membres du RASED et de la santé scolaire à votre démarche.

Fiches d'adaptation pour élève avec TSA (trouble spécifique de l'apprentissage)
Fiches d'adaptation pour élève avec TSA (trouble spécifique de l'apprentissage)
Vu sur L'Académie de Rouan
Pour apprendre Education Outils 
La Direction des services départementaux de l'éducation nationale française à mis au point une série de fiches qui permettent de venir en aide aux enfants ayant des troubles dyslexiques, dysphasiques, dysgraphiques,...à différents niveaux du cursus scolaire

Comment procéder avec un enfant dyspraxique à l’école maternelle, à l’école élémentaire, au collège ?
Vu sur Bien (!) Lire
Vivre ensemble 
Comment mettre en place un système de prévention qui permettrait de venir en aide aux enfants souffrant de troubles dyspraxiques le plus rapidement possible ? Voici quelques tentatives de réponse pour les maternelles, le primaire et le secondaire.

La dyspraxie (Troublendys)
Vu sur Troublendys
Jeux 
La dyspraxie est un trouble qui touche l'anticipation du geste. Les enfants qui en souffrent ont souvent d'autres troubles associés. Il existe différents types de dyspraxie et certains enfants en cumulent plusieurs.

Formation en ligne - section 1 : la dyslexie
Formation en ligne - section 1 : la dyslexie
Vu sur Dyslexia International
Pour apprendre Dyscalculies Méthodologie 
Un cours pilote d’apprentissage en ligne en trois sections, autorisé par le Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et des Relations Internationales, Belgique. Élaboré avec le soutien de la Fondation Roi Baudouin, Belgique, et la Loterie Nationale, Belgique et développé par Dr Vincent Goetry, Directeur du cours, en collaboration avec Dyslexia International.

Troubles
Troubles "dys" de l'enfant
Vu sur INPES
Vivre ensemble Pour apprendre Méthodologie 
Cette brochure française est un guide destiné aux parents.Elle explique, guide, propose des pistes afin de venir en aide, de manière adéquate, aux enfants souffrant de dys.

Un guide sur les troubles de l'apprentissage destiné aux parents
Un guide sur les troubles de l'apprentissage destiné aux parents
Vu sur Vie de famille
Consacrée aux différents troubles de l'apprentissage (appelés Dys), cette brochure a été conçue pour aider les parents dont les enfants connaissent l'un de ces troubles.

Dyspraxie, le trouble du "comment faire"
Vu sur canal9
Pour apprendre Jeux 
La dyspraxie montrée et expliquée en vidéo. 25 minutes pour découvrir ce trouble et le comprendre afin d'agir de manière adéquate avec les enfants qui en souffrent.

Dyspraxie : la lecture, problème de stratégie du regard
Vu sur Dysmoi
Un enfant dyspraxique visuo-spatial a un problème de stratégie du regard.

Troubles d'apprentissages en vidéo
Troubles d'apprentissages en vidéo
Vu sur YouTube
Gestion mentale Pédagogie de base 
De 10 à 15 % des élèves de nos classes présentent un trouble d'apprentissage. Un professeur canadien nous propose de nous expliquer tout cela, en compagnie de ses élèves, durant une vidéo de 8 minutes .

La dyslexie: un guide à l'usage des enseignants
Vu sur Académie de Dijon
Vivre ensemble TDA/H 
Un guide en plus sur la dyslexie. Il est téléchargeable facilement ! En plus de décrire la dyslexie, il propose des pistes d'aménagement pour le travail en classe.

La dyscalculie
Vu sur IRLES
Vivre ensemble 
La dyscalculie fait beaucoup parler d'elle ! Voici une publication supplémentaire qui vous permettra, peut-être, de compléter vos connaissances.

Schéma heuristique des dys
Schéma heuristique des dys
Vu sur Mind maps, cartes heuristiques et autres organisateurs graphiques
Education 
Ce schéma heuristique propose une belle vue d'ensemble sur les dys. Elle reprend chaque point spécifique pour la dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, .... A procurer à tous les enseignants et à garder sous les yeux,dans le journal de classe, sur un coin du bureau ;-)

La dysphasie
La dysphasie
Vu sur Youtube
Dys Dyslexies 
La dysphasie expliquée en vidéo pendant 10 minutes

La dyspraxie
La dyspraxie
Vu sur Facebook
Vivre ensemble Centre de formation 
Emeline Cherdon et Alizée Henrion , étudiantes en Sciences de l'Education Option orthopédagogie à l'université de Mons ont publiés deux dossiers sur la dysphasie. L'un présente la théorie et l'autre montre ce qu'il convient de faire en pratique.

C'est pas sorcier : la dyspraxie
C'est pas sorcier : la dyspraxie
Vu sur C'est pas Sorcier sur YouTube
Centre de formation Méthodologie 
Durant 25 minutes, ils expliquent à l'aide de témoignages, d'explications scientifiques ce qu'est ce handicap, ses origines, ces difficultés au quotidien et aussi quelques pistes pour y faire face.

Apprendre par le jeu
Apprendre par le jeu
Vu sur Fantadys
Jeux Logopédie 
Fantadys nous fait un petit tour de ce qu'il se fait en matière de jeux intelligents, ces jeux qui permettent d'apprendre. Faites le tour des jeux disponibles. Encore quelques bons liens à consulter.